miércoles, 14 de noviembre de 2018

1st ESO. 1st Evaluation. Theory part. IESO Ribera del Cega


Theory part. 1st evaluation. 1st ESO


1. Concepts:

Endurance(Stamina) The capacity to keep the physical and/or mental strength doing an effort the maximum time without reduce the intensity.

Strength:The capacity to overcome or opposite external loads.The maximum amount of force that a muscle or muscle group can exert during a single contraction.

Flexibility is defined as the range of motion of your joints or the ability of your joints to move freely

Speed: The capacity to run a short distance in the mínimum time without losing intensity.

Agility: The ability to change the position of the body quickly and accurately.

Heart rate zones:
-Maximun: 220 – age.
-Healthy zone = Less than 75% of the maximun.
-Minimun to produce some adaptación: 60% of the maximun.

2. Vocabulary:

Badminton: 

-Volante: Birdie. -Raqueta: Racquet
-Campo: Court. -Red: Net.
-Línea de fondo: Baseline. -Lineas de banda: Sidelines.
-Golpes: Strikes. -Remate: Smash. -Golpe profundo: Clear. -Remate en la red: Kill shot.
-Dejada: Drop shot -Globo: Lob. -Derecha: Drive. Revés: Backhand.
-Peloteo o duración de un punto: Rally.

Gymnastic skills:

-Voltereta: Somersaul -Equilibrio invertido: Handstand. -Rueda lateral: Side Wheel.

-Voltereta circense: Circus somersault. -Voltereta con fase aérea: Flig flag.


3. Safety rules in physical activity:

Warm up exercises and stretching (both to prevent injuries and to prepare the body for the effort), 
perfect hygiene conditions, minimum safety standards of clothing (rings, bracelets, hair collected, 
short nails), adapt to the temperature, adapt the effort according to my possibilities.



4. Big muscles groups:

Trapezius, face muscles, deltoids, pectoralis major, triceps brachii, biceps, latissimus dorsi, lumbar, rectus abdominis, external oblique, buttocks, harmstrings, adductor muscles, quadriceps, gastrognemius, achilles tendon.



domingo, 11 de noviembre de 2018

1º ESO. Teoría 1ª Evaluación. IESO Ribera del Cega.


Teoría Educación Física 1º ESO. 1ª Evaluación

1. Conceptos:

Resistencia: La capacidad para mantener un esfuerzo continuo el máximo tiempo posible sin que se produzca pérdida de intensidad. Se puede mejorar mediante actividades aeróbicas (carrera, ciclismo, natación...).

Fuerza: La capacidad de oponerse o vencer cargas externas. La máxima cantidad de fuerza que un músculo o grupo muscular puede hacer durante una contracción.

Flexibilidad: El grado de movilidad que tiene una articulación. La habilidad de las articulaciones para moverse libremente.

Velocidad: La capacidad para recorrer una distancia corta en el mínimo tiempo posible sin perder intensidad.

Agilidad: La habilidad para cambiar la posición del cuerpo con rapidez y precisión.

Zonas de frecuencia cardíaca:
-Máxima: 220 – edad.
-Zona saludable = Menos del 75% del máximo.
-Mínimo para producir alguna adaptación: 60% del máximo.

2. Grandes grupos musculares:



3. Normas de seguridad en la actividad física:

Realizar un calentamiento adecuado (tanto para prevenir lesiones como para preparar al cuerpo para el esfuerzo), perfectas condiciones de higiene, normas de seguridad mínimas de indumentaria (anillos, pulseras, pelo recogido, uñas cortas), adecuarse a la temperatura ambiente, adaptar el esfuerzo de acuerdo a mis posibilidades.

Trabajo 1ª Evaluación. 1º ESO. IESO Ribera del Cega.


Trabajo 1º ESO. 1ª Evaluación. Educación Física. 

Nombre del alumno:

1. Cita 3 normas de seguridad a la hora de practicar actividad física :














2. Cita 3 medios formas de mejorar la resistencia:















3. Explica la razón que más importante te parezca para realizar actividad física (enlace 1):


5. Comenta si crees que el bádminton tiene importancia en el mundo (enlace 2):

* Enlaces web:

http://www.huffingtonpost.es/2014/04/08/peligros-vida-sedentaria_n_5111393.html

http://sportadictos.com/2014/05/deportes-mas-practicados